Month: June 2019

На улазним вратима кабинета српског језика тог је дана осванула жута трака са знаком који упозорава: ,, Не улази! Строго поверљиво ! СТОП”
Само су ученици шестога разреда, обележени специјалним картицама детектива, могли да виде шта се дешава у учионици. Сачекала их је наставница Бојана, прерушена у тајног агента и саопштила је да је њихов задатак да реше случај крађе књиге из библиотеке. Место злочина било је ограђено жутом траком, а у ковертама са доказима били сакривени задаци из области глахолских. И игра је почела. Случај је успешно решен, а глаголски облици обновљени. ПС. ИМЕ ПОЧИНИОЦА ПОЗНАТО НАСТАВНИЦИ БОЈАНИ И УЧЕНИЦИМА ШЕСТОГ РАЗРЕДА.

 

Пројекат рецитаторских секција који је посвећен Добрици Ерићу представљен је у оквиру фестивала ,,Црноречје у песми и игри” .
Захваљујући сарадњи са Туристичком организацијом Општине Бољевац, могли смо да угостимо ученике и наставнике из основних школа из Кнића, Румe, Сурдулице и Крагујевца. Малишани из ових школа казивали су ,заједно са домаћинима из подгорачке и бољевачке школе , најлепше стихове Добрице Ерића. За крај, у име нових чудесних свитаца који су засијали у нашим срцима, деца су пустила балоне.
Други дан је био резервисан за обилазак знаменитости из околине. Похвалили смо се природним и културно-историјским богатством нашег краја и позвали госте да нам опет дођу. АУТОРИ ПРОЈЕКТА: БОЈАНА РАКОЊАЦ, АНА ПАЈКИЋ, НАТАША МИЛОЈЕВИЋ

Наставница Бојана Ракоњац је у петом разреду одржала угледни час Дан са Робинсоном. Часу је претходила необична мотивација. Наиме, наставница Бојана је саставила писмо које је Робинсон Крусо лично шаље петацима.
Поштовани ученици петог разреда:

Претпостављам да ће вас моје писмо јако зачудити и изненадити. Поготово ће за вас бити изненађење када чујете да вам се јављам из далеке 1670. године.

Налазим се на пустом острву. У почетку ми је било јако тешко, али временом сам успео да организујем свој живот, обезбедим себи склонште, храну, а нашао се и пријатеља, Петка. Што је најважније – опстао сам! Знам да се моје спасење ближи. Или сам бар то знао до пре неких годину дана.

Питате се шта се то променило у последњих годину дана. Најпре сам почео да се осећам слабо, мислио сам да је због исхране, али и када сам почео да једем више воћа, стање се није поправило. Из дана у дан ми је све горе. А онда сам схватио шта је узок! Припремите се: Деца ме више не читају!

Молим вас, помозите ми! Шаљем вам задатке чијим ћете решењима схватити како вас и ја могу забавити и шта вас све ја могу научити (иако сам део далеке прошлости).

Замолићу вашу наставницу да вам подели задатке, а после часа, молим вас, идите право у библиотеку! Помозите ми да преживим! Плашим се да ћу заувек остати на овом острву и да никада више нећу видети своју породицу!

Са поштовањем,

Робинсон Крусо
Затим је уследио групни рад и испуњавање Робинсонових задатака. Учили су уз игру. Погледајте фотографије.

За овај час , наставница Бојана Ракоњац је добила 3.награду Друштва за српски језик и књижевност за најбољу методичку припрему за час.

 

Наш језик често кашље, има повишену температуру, а учестале су и вртоглавице због погрешне употребе великог слова. Треба га излечити. Овим речима је почео један другачији час српског језика и књижевности у петом разреду Основне школе ,,Ђорђе Симеоновић“ у Подгорцу.

Час је осмишљен као игра у којој ће ученици бити у улози лекара и оперисати језик, који је, морамо признати, у тешком стању. На вратима учионице је стајао и озбиљан натпис: Не узнемиравај! Операција језика у току!

Свако дете је је добило заштитну маску и пар рукавица, а неки су понели и своје беле мантиле. Подељени су у групе. Након тога приступило се овој озбиљној операцији.

Групе су добиле цедуљице са погрешно исписаним реченицима, а задатак је био пронаћи и исправити одређену правописну грешку, а затим попунити картон пацијента. На картону су тражени подаци: име пацијента, симптоми, дијагноза и терапија. И почела је акција!

Ученици су показали изузетну заинтересованост, али и креативност која се испољила у попуњавању картона. Тако су се у пољима предвиђеним за име нашли: Словко Великовић, Нећко Речић, Речца Лилић, а симптоми су били: вртоглавица, кашаљ, повишена темпаратура.. Знање и савладаност правописних правила показали су док су утврђивали болест и постављали дијагнозу (погрешна употреба великог слова, погрешно писање упитне речце ли, погрешно писање речце не), а након тога и преписивали одређену терапију:

Пишите упитну речцу ЛИ одвојено од речи испред ње. Ово чините свакога дана како се симптоми не би повратили.

Свакодневно писати прву реч великим словом приликом писања вешечланих географских имена, остале речи писати малим, осим ако су оне властита имена.

У неограниченим количинама одвајати речцу НЕ од глагола, а спајати је са именицама и придевима.

Чим остетите вртоглавицу, пишите само прву реч великим словом у називима установа и предузећа, а остале речи малим словом.

На крају часа групе су представиле свој рад, а затим је од радова направљен заједнички постер. Постер ће бити успомена на овај час, али и стални подестник да не чинимо правописне грешке јер не желимо да се симптоми поврате.

Час је објављен у ,,Просветном прегледу”

Бојана Ракоњац, наставник српског језика

ОШ ,,Ђорђе Симеоновић“, Подгорац

 

Наставнице наше школе Бојана Ракоњац, Ана Пајкић и Наташа Милојевић осмислиле су пројекат посвећен великану наше књижевности Добрици Ерићу. У пројекат се укључило преко 30 школа из Србије и 2 школе из Македоније. Пројекат ће бити представљен и на фестивалу Црноречје кад ће се нашим рецитаторима придружити другари из Сопота,Сурдулице,Руме,Кнића и Крагујевца.
Завршна радионица нашег пројекта одржана је у вечерњим сатима. Док мрак пада, наши свици сијају све сјајније. Аутори : Бојана Ракоњац, Ана Пајкић и Наташа Милојевић. Уживајте гледајући наше свице.

 

Како би повећала заинтерованост ученика за читање књигa, наставница Бојана Ракоњац примењује креативан приступ лектири. Погледајте како су данас изгледали часови обраде романа ,,Том Сојер” и ,,Дечаци Павлове улице” у петом и шестом разреду.

Наша школа учествује у 4. по реду НЕ ПРЉАЈ, НЕМАШ ИЗГОВОР- изазову. У сарадњи са помоћним особљем, родитељима, ученицима и директором, учитељице Милена Јевтић и Ана Пајкић средиле су школско двориште и учиниле га лепшим и функционалнијим. Позивамо вас да их подржите гласом. За нашу школу можете гласати овде.