Наставница Бојана Ракоњац је у петом разреду одржала угледни час Дан са Робинсоном. Часу је претходила необична мотивација. Наиме, наставница Бојана је саставила писмо које је Робинсон Крусо лично шаље петацима.
Поштовани ученици петог разреда:

Претпостављам да ће вас моје писмо јако зачудити и изненадити. Поготово ће за вас бити изненађење када чујете да вам се јављам из далеке 1670. године.

Налазим се на пустом острву. У почетку ми је било јако тешко, али временом сам успео да организујем свој живот, обезбедим себи склонште, храну, а нашао се и пријатеља, Петка. Што је најважније – опстао сам! Знам да се моје спасење ближи. Или сам бар то знао до пре неких годину дана.

Питате се шта се то променило у последњих годину дана. Најпре сам почео да се осећам слабо, мислио сам да је због исхране, али и када сам почео да једем више воћа, стање се није поправило. Из дана у дан ми је све горе. А онда сам схватио шта је узок! Припремите се: Деца ме више не читају!

Молим вас, помозите ми! Шаљем вам задатке чијим ћете решењима схватити како вас и ја могу забавити и шта вас све ја могу научити (иако сам део далеке прошлости).

Замолићу вашу наставницу да вам подели задатке, а после часа, молим вас, идите право у библиотеку! Помозите ми да преживим! Плашим се да ћу заувек остати на овом острву и да никада више нећу видети своју породицу!

Са поштовањем,

Робинсон Крусо
Затим је уследио групни рад и испуњавање Робинсонових задатака. Учили су уз игру. Погледајте фотографије.

За овај час , наставница Бојана Ракоњац је добила 3.награду Друштва за српски језик и књижевност за најбољу методичку припрему за час.

Наш језик често кашље, има повишену температуру, а учестале су и вртоглавице због погрешне употребе великог слова. Треба га излечити. Овим речима је почео један другачији час српског језика и књижевности у петом разреду Основне школе ,,Ђорђе Симеоновић“ у Подгорцу.

Час је осмишљен као игра у којој ће ученици бити у улози лекара и оперисати језик, који је, морамо признати, у тешком стању. На вратима учионице је стајао и озбиљан натпис: Не узнемиравај! Операција језика у току!

Свако дете је је добило заштитну маску и пар рукавица, а неки су понели и своје беле мантиле. Подељени су у групе. Након тога приступило се овој озбиљној операцији.

Групе су добиле цедуљице са погрешно исписаним реченицима, а задатак је био пронаћи и исправити одређену правописну грешку, а затим попунити картон пацијента. На картону су тражени подаци: име пацијента, симптоми, дијагноза и терапија. И почела је акција!

Ученици су показали изузетну заинтересованост, али и креативност која се испољила у попуњавању картона. Тако су се у пољима предвиђеним за име нашли: Словко Великовић, Нећко Речић, Речца Лилић, а симптоми су били: вртоглавица, кашаљ, повишена темпаратура.. Знање и савладаност правописних правила показали су док су утврђивали болест и постављали дијагнозу (погрешна употреба великог слова, погрешно писање упитне речце ли, погрешно писање речце не), а након тога и преписивали одређену терапију:

Пишите упитну речцу ЛИ одвојено од речи испред ње. Ово чините свакога дана како се симптоми не би повратили.

Свакодневно писати прву реч великим словом приликом писања вешечланих географских имена, остале речи писати малим, осим ако су оне властита имена.

У неограниченим количинама одвајати речцу НЕ од глагола, а спајати је са именицама и придевима.

Чим остетите вртоглавицу, пишите само прву реч великим словом у називима установа и предузећа, а остале речи малим словом.

На крају часа групе су представиле свој рад, а затим је од радова направљен заједнички постер. Постер ће бити успомена на овај час, али и стални подестник да не чинимо правописне грешке јер не желимо да се симптоми поврате.

Час је објављен у ,,Просветном прегледу”

Бојана Ракоњац, наставник српског језика

ОШ ,,Ђорђе Симеоновић“, Подгорац

Наставнице наше школе Бојана Ракоњац, Ана Пајкић и Наташа Милојевић осмислиле су пројекат посвећен великану наше књижевности Добрици Ерићу. У пројекат се укључило преко 30 школа из Србије и 2 школе из Македоније. Пројекат ће бити представљен и на фестивалу Црноречје кад ће се нашим рецитаторима придружити другари из Сопота,Сурдулице,Руме,Кнића и Крагујевца.
Завршна радионица нашег пројекта одржана је у вечерњим сатима. Док мрак пада, наши свици сијају све сјајније. Аутори : Бојана Ракоњац, Ана Пајкић и Наташа Милојевић. Уживајте гледајући наше свице.

Како би повећала заинтерованост ученика за читање књигa, наставница Бојана Ракоњац примењује креативан приступ лектири. Погледајте како су данас изгледали часови обраде романа ,,Том Сојер” и ,,Дечаци Павлове улице” у петом и шестом разреду.

Наша школа учествује у 4. по реду НЕ ПРЉАЈ, НЕМАШ ИЗГОВОР- изазову. У сарадњи са помоћним особљем, родитељима, ученицима и директором, учитељице Милена Јевтић и Ана Пајкић средиле су школско двориште и учиниле га лепшим и функционалнијим. Позивамо вас да их подржите гласом. За нашу школу можете гласати овде.

Час одељењске заједнице 7/2 ове недеље је био другачији. Њихови гости били су родитељи, а разлог окупљања је прослављање Дана породице. Активности у оквиру часа су биле следеће:
1. ,,Зашто нам је важна породица”
2. ,,Школа и одељење, друга породица”
3. игре родитеља и деце ,,Заједно можемо све”
4. Породична фотографија ,,Љубав ухваћена на слици”
Разредни старешина, Бојана Ракоњац, још једном се захваљује родитељима на сарадњи.

И мирис и укус добре књиге

Чињеница је да ученици данас све мање читају лектиру, а књиге ван школског програма готово никако. Светски дан књиге смо искористили за промоцију читања и уживања у лепој писаној речи. Кабинет српског језика за овај дан је преуређен у ресторан И мирис и укус добре књиге. Због огромног интересовања била је обавезна резервација унапред. На улазним вратима, госте је дочекао љубазни келнер, који је са осмехом препоручио специјалитет дана. На столовима сређеним као у најотменијем ресторану, ученике су сачекали прибор за јело и књиге у чијим укусима је требало да уживају, а затим на наставном листу направљеном у облику јеловника да упишу своје мишљење. Требало је написати коју су књигу пробали, свој став о дизајну корица, примаљивост наслова, о чему се у њој ради ( на основу прочитаних делова), да ли би је они прочитали или да ли би препоручили неком другом да је прочита. На крају часа направљен је списак књига које ће код шефа кухиње ( читај библиотекара) наручити и у чијем ће читању у наредном периоду уживати.

Позивамо све наставнике српског језика и учитеље основних школа из Србије и региона да нам се придруже у пројекту “Свако срце има свог свица -недеља у част Добрице Ерића”. Циљ пројекта је одавање почасти недавно преминулом српском књижевнику Добрици Ерићу. Учесници пројекта ће добити упутства за креативно-истраживачки рад и реализацију завршне радионице. Пројекат ће трајати недељу дана, а након тога ће крајњи резултат бити приказан на једном часу рецитаторске секције или српскога језика. Учешће у пројекту је волонтерско. Сви ученици и њихови наставници добиће захвалнице. Своје пријаве шаљите на мејл rakonjacbojana@gmail.com до 24. априла. Реализација пројекта у мају (недељу сами бирате).

Аутори пројекта су наставници који воде рецитаторску секцију у ОШ,,Ђорђе Симеоновић“:

Бојана Ракоњац, наставник српског језика

Ана Пајкић, наставник разредне наставе

Наташа Милојевић, наставник разредне наставе.

У суботу, 15. децембра је у Дому културе у селу Боговина одржан хуманитарни концерт и базар. Сва прикупљена средства намењена су за лечење Кристине Рамић (18) из Бачевице. Кика се већ три године бори са опаком болешћу и неопходно јој је лечење у иностранству. Свој допринос овој хуманитарној акцији дали су и наши ученици и наставници. Ученици из села Боговина су заједно са својим родитељима и учитељицама Лалицом Трајлуцић и Љиљаном Пандурановић израдили бројне декоративне предмете. На штанду је било новогодишњих украса, честитки, играчака, колача, као и производа направљених у оквиру пројектне наставе. Ученици су се својски потрудили да анимирају купце не би ли прикупили што више новца за Кристинино лечење. Спој креативности и хуманости је рецепт за успех.

Прве недеље новембра у школској библиотеци одржана су четири часа за ученике од I до IV разреда у склопу пројекта „Читалићи“. Ученици су се кроз игру упознали са најзначајнијим делима књижевности за децу, народним умотворинама и делима Вука Стефановића Караџића. Ученици су били подељени у 4 групе, свака група се бацањем коцкице кретала кроз поља и одговарала на питања из задатих области: загонетке, дечије песме, бајке и знаменити српски писци. На крају часа су сва деца за показано знање и труд добила „звања“ витеза и принцеза од читања.